德国的现状和生活水平

〖壹〗、总结来看，德国生活水平的核心优势在于制度性保障 ，但面临人口老龄化（65岁以上占22%） 、能源转型成本等挑战 。普通家庭在合理规划下
，税后3，500欧元月收入可维持包含年度海外度假的中产生活
。

〖贰〗
、德国国人现状涉及人口结构、移民融入 、经济与生活水平等方面 ，呈现出复杂且多元的特征。人口结构方面，德国老龄化问题严峻
，2023年65岁以上老人占比达27%，这一比例远超世界老龄化社会标准 ，对社会保障体系、劳动力市场及经济发展构成长期压力 。

〖叁〗
、在德国
，一万欧元足够支持一个人生活大约10个月。 德国的生活水平居世界前列，其城市如慕尼黑、法兰克福和杜塞尔多夫在2019年被评为全球生活质量比较高的城市之一
。 德国以其清洁的环境 、低犯罪率
、丰富的休闲和文化活动以及发达的基础设施而闻名。 尽管生活质量高 ，德国的生活成本也相对较高 。

〖肆〗、东德和西德的生活水平存在显著差距
，主要体现在经济 、财富
、人口密度、养老金及房价等方面
。经济领域：西德是欧洲最富区域之一，2022年德国GDP总量达07万亿美元 ，人均GDP为83万美元。2024年西德人均GDP达到8万美元
，而东德人均GDP为3万美元，仅是西德的75% 。

〖伍〗 、德国的生活成本相对较高 ，尤其是在住房
、水电及通讯、饮食等方面
。然而
，通过合理的消费规划和节约措施，如在家做饭 、去折扣超市购买食材等 ，德国居民仍然可以维持相对稳定的生活水平。此外，虽然物价有所上涨
，但德国的经济状况和居民收入也在不断提高，这有助于缓解物价上涨带来的压力 。

亚琛学姐:疫情下在亚琛工大上网课是一种什么体验?

〖壹〗
、在疫情下于亚琛工业大学上网课的体验可从学习、生活 、就诊三方面概括 ，具体如下：学习课程形式多样：德国高校主流网课软件是ZOOM
，老师开设会议并按课程表定时直播上课，德国学生上课爱发言 ，常提出各种问题；往年有录像的课程
，直接提供Youtube链接；部分教授对学生自学能力有信心，仅上传课程PPT ，让学生自学并负责考试
。

〖贰〗、想体验亚琛工大教学的同学：作为德国乃至欧洲著名工科学府
，亚琛工大教育资源优质，体验其学习环境和氛围有益自身发展 ，能培养良好学习习惯
，是难得的低成本
、低门槛就读机会，可作为进入亚琛工大的敲门砖。后续规划建议如果来不及报名 ，可在了解项目后，将“零学期项目 ”列入留学规划 。

〖叁〗、亚琛工大“可持续能源供应
”专业取消并不意味着完全没有机会
，可通过申请替代专业 、提升自身竞争力等方式继续争取入学机会，以下为具体分析：替代专业机会新专业设立：亚琛工业大学用新的“可持续原材料和能源供应理学硕士课程”取代了“可持续能源供应硕士专业课程 ”
。

〖肆〗
、亚琛工业大学与波恩大学、埃尔兰根-纽伦堡大学并列第一。

〖伍〗 、亚琛工大学习情况学习氛围世界化程度高：因疫情采用混合授课模式 ，以线上授课居多 。教授和同学来自不同国家
，思想碰撞激烈。师资水平高：很多授课教授履历厉害，在领英或者google上可查到是领域内的学术大佬或者业界大牛
。学习压力语言压力大于学术压力：例如有意大利口音英语教授的课程 ，开始较难听懂。

〖陆〗
、毕业难度的核心表现课程负荷重：亚琛工大以理工科见长
，机械、电子 、计算机等专业课程密度极高 。

调查问卷|疫情之下的德国留学(二)

疫情期间，我确实有过回国的念头
。但考虑到回国的政策比较严格 ，机票费用高昂
，以及途中的安全问题等因素，我最终决定继续留在德国。这些障碍和困难让我意识到 ，回国并不是一件容易的事情
，需要综合考虑多方面的因素 。 如果可以选取，你会推迟留学计划吗？对应的原因是什么？如果可以选取的话 ，我可能会考虑推迟留学计划
。

官方讲座信息讲座时间：2020年9月17日（周四）16：00-17：30。

海德堡大学（57名）海德堡大学成立于1386年，是德国最古老的大学
，也是一所国立大学，涵盖广泛的学科领域 。自诺贝尔奖设立以来 ，海德堡大学的11位教授已获得该奖项
，体现了该校在科研方面的卓越成就
。该校在物理
、生命科学、临床医学 、艺术人文等领域具有显著优势。

德国街头流浪汉,是如何在疫情中挣扎求生的?

餐馆和酒吧关闭，靠收集空瓶子和卖报为生的流浪汉被剥夺了生计 ，数百人在饿死的边缘徘徊 。市民的援助行动：在汉堡
，市民发起了“Gabenzaun”运动，将援助物资挂在围栏上面 ，为流浪汉提供食物等基本生活物资
。

战争结束后
，他陷入了无依无靠的艰难处境，只能四处流浪。虽然这个故事没有明确提及有人要带他回家 ，但生动地展现了战争对战士身体的严重伤害
，以及残疾战士在战争结束后可能面临的生存困境 。他们为国家付出了巨大的牺牲，却在回归社会后得不到应有的保障和关怀 ，只能在困境中挣扎求生。

意外转折与纳粹军队经历：命运以一种意想不到的方式转折，男孩被招募进了纳粹军队
。这一情节是影片的核心
，它以一种独特而震撼的方式展现了犹太人在纳粹统治下的生存状态，以及他们如何在极端环境中挣扎求生。

开放一年后的德国,如今是什么样子?这些事情,你应该知道!

〖壹〗
、民众心态转变：德国人普遍不再恐惧病毒 ，疫情已成为过去式 。街头随机采访显示
，民众更关注经济、日常生活（如吃饭 、圣诞节安排、滑雪酒店预订
、世界杯等），而非疫情反弹
。感染情况与应对：高感染率但低死亡率：截至开放前 ，德国累计感染人数近4000万（总人口约8300万）
，占比近一半。

〖贰〗、德国人下班后的生活多是陪伴家人 、修剪草坪
、散步等轻松愉快的活动，没有太多的应酬和社交压力 。

〖叁〗、这样一个一年后才付诸实行的旅游计划早早就被安排得井井有序
。由此可见德国人办事的计划性及严格认真的态度。和德国人初交 ，他们给人的印象往往是沉默寡言 、不苟言笑
，显得呆板而沉重 。接触长了，你就会觉得德国人待人接物虽严肃拘谨 ，但态度诚恳坦直
。

〖肆〗
、转永居条件：持签证3年后可申请
，需证明公司运营稳定且符合德国利益。

疫情蔓延下的德国生活仍正常

〖壹〗、德国在疫情蔓延下仍保持相对正常的生活状态，具体表现为民众未普遍佩戴口罩 、日常进出自由
、社会活动基本如常 。以下从不同方面进行详细阐述：民众日常行为表现未普遍佩戴口罩：文中明确提到“近来还没有看到有人戴口罩啊
” ，这表明在疫情蔓延的情况下，德国民众在日常生活中并没有广泛采取佩戴口罩这一防护措施
。

〖贰〗、然而
，疫情在欧洲未得到有效控制，但许多大学仍然坚持招受世界学生 ，到2020年夏季学期
，只有五分之一的大学完全暂停了课程。此外，根据DAAD调查 ，疫情期间世界各国的学生对德国留学的兴趣也并没有中断 。2020/21冬季学期的世界学生向UA的申请约为上一年的80％。

〖叁〗 、签证暂停与恢复时间 德国驻华使领馆近来暂停签证受理至6月15日
。若无疫情反复
，6月15日起将重启对中国公民的赴德签证签发工作，并更新常见问题指南。现行入境限制政策（欧盟入境禁令）基于遏制疫情蔓延的考量 ，德国对所有第三国（非欧盟/申根区国家）至德国的非必要入境实施限制 。

〖肆〗
、在德国留学三年
，感受愈发丰富，从初期的适应到后期的自我成长与反思 ，这段经历带来了工作、学习和生活上的多重收获与感悟
。初期适应：从忐忑到稳定初到德国正值2020年圣诞节假期
，疫情持续蔓延，但博士学习迅速展开。面对新环境的陌生感 、语言交流压力 ，内心充满忐忑，担心无法适应 。

〖伍〗、移民背景人群问题：部分具有阿拉伯移民背景的人对公共空间规则缺乏认同
，将其视为充满诱惑的异教徒领地，不遵守相关规则 ，参与暴乱活动
，而其他如中国
、越南、拉美移民则较少出现此类情况
。特定节日活动因素：每年“五一”世界劳动节，德国各大城市大规模示威游行活动在疫情防疫措施下 ，警方控制现场困难
，也容易引发冲突和暴乱，如2021年5月1日德国多个城市爆发示威游行 ，造成超过50名警察受伤。